为了推动我校创新创业教育改革，全面提升教师创新创业教学和项目辅导方法和水平，3月23日至24日，我校举办了双创导师训练营（辅导力阶段）培训班，共49名教师参加培训。培训人员来自专创融合教学设计的专业课教师、创业大赛项目指导教师、从事创业指导工作的辅导员、创业学院教师等。

担任训练营培训的讲师晁劲鹏，是中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛专家评委、国赛金奖项目辅导专家。在两天的培训中，讲师首先从“互联网+”创业大赛的深度解析、筹备策略角度，对大赛规则、关键节点、备赛要点进行了全面解读，随后从参赛项目涉及的项目产生、商业模式、团队组建、市场营销、PPT撰写角度，讲解了创业项目各模块的知识要点。在培训中，培训人员结合EM创新创业实训平台进行模拟实训，进一步巩固所学内容。

本次培训丰富了双创教师的理论知识，帮助教师们全面梳理了创业大赛项目指导的方法策略，有利于指导教师今后更好地开展学生项目指导工作。

在这次实训中我学到了很多很多，了解了创业的流程;体会到了创业的艰辛;学会了如何与队友合作；懂得了从不同的角度看待问题。通过这次实训，真真切切地让我了解到了什么是创业，这让我对创业最初的观点有了本质性的改变，创业不再是一个简单的过程，它需要知识，需要努力和耐心，需要全方位地考虑，需要解决问题的能力等等。虽然只是理论层面的知识，但我相信，有了这些理论上的知识，才能在日后的创新创业指导工作中找到一个属于自己的基点，发挥自己所长。

——大数据学院、信息工程学院  胡学锋

为期两天的培训中晁老师通过对于全国就业创业大赛的简介以及如何指导学生开展就业创业竞赛等方面开展讲授。此次培训虽然有些烧脑但是受益匪浅。通过老师对大赛的介绍让我对大学生就业创新创业大赛有了更加清晰地了解，并且掌握了选题的一些小技巧。晁老师通过案例的讲解让我们知道在组建团队时如何选人，一个优秀的团队对项目成败的重要性。本次培训中还学到一些专有名词以及一些营销知识。培训过后也会将培训学到的内容运用到工作中去，感谢学校给我们提供学习提升的机会。

——艺术传媒学院  刘媛媛

本次双创导师训练营，晁劲鹏老师讲授内容丰富，实践性强，实用性高，让我全面了解到创新创业过程的关键流程和场景，并运用了EM平台进行了实践应用，为以后指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛打下了良好基础。同时，开拓了视野，增长了见识，进一步了解和清晰了创新创业应如何开展，更加坚定地理解了创新创业作为国家战略的宏观地位，理解了创新创业教育对于提升国家实力的重要作用，受益匪浅。

   ——通识教学部 贾缨琪

经过两天我校举办的第一届双创导师训练营，我了解到了创新创业的时代意义，学习了相关商业知识、策划思路，了解了中国“互联网”大学生创新创业大赛的申报流程和设计思路。对于我在今后的育人模式和授课思路也深有启发，尤其在指导学生专题实践的过程中，要更注重作品的思想导向和产品的市场情况。更符合应用型大学艺术设计专业的人才培养模式。

——艺术传媒学院  刘晓婷

面对严峻的就业形势，学生应该具有较强的创新创业的能力，这就要求我们能够教给学生如何创新、如何创业，让学生具有相应的素质和idea。目前我院学生缺乏创新创业意识和能力，而教师缺乏指导经验，这次面向教师的培训对于老师来说就是一场及时雨。一个合格的双创指导教师，应该具备激发学生创业兴趣、培养学生创新思维、发掘学生对行业痛点的洞察力。而作为指导教师自身，除了要夯实本专业基础知识，还要通过学习成功案例有意识地提高综合素质、培养发散思维、树立正确创新创业意识。

——食品与环境学院  安丽霞