为进一步激发大学生创新创业热情，提升学子们的创业素养与实践能力，商务英语学院于3月30日举办了以“敢想敢创，未来可期”为主题的大学生创新创业能力提升活动。本次活动围绕创业核心要素与关键能力展开，为同学们搭建了学习交流、思维碰撞的优质平台。

洞悉时局，启航创途

活动伊始，张颖老师以本次活动核心主题“敢想敢创，未来可期”为引，正式拉开本次大学生创新创业活动的序幕。她用富有感染力的语言，向在场学子传递了“敢想”是突破思维桎梏的勇气，“敢创”是践行理想的行动，而“未来可期”则是对青年一代创新创业潜力的坚定期许，为整场活动奠定了昂扬向上的基调。

随后，张颖老师清晰介绍了本次创新创业活动的整体规划与开题要求，让同学们对接下来的实践环节有了明确认知。为进一步激发大家的思考与参与热情，她还现场发起互动提问，主动询问同学们对“创业”的理解与认知，“在你心中，创业是什么？”在一问一答间，既调动了现场氛围，也让同学们开始主动梳理自己对创业的初步认知，为后续深入学习与实践做好了思想铺垫。

意识领航，能力筑基

活动核心环节，张颖老师围绕树立创业意识与提升创业能力两大板块展开分享。

在树立创业意识部分，老师以一位创业者的故事导入：这位创业者在无资源、无团队的情况下，靠敏锐观察萌生创意，在摸索中勾勒公司雏形，让同学们明白：创业意识源于对生活的洞察与“把想法落地”的行动力。

在提升创业能力部分，她继续讲述这位创业者的进阶之路：从仅凭热情摸索，到主动学习资源整合、组织管理、沟通协调等能力，在实践中打磨商业思维，逐步搭建运营框架。随后引导同学们自主阅读完整创业历程并分享感悟，让大家直观理解创业能力是在试错与学习中沉淀的核心素养。

规划人生，勇创未来

活动尾声，张颖老师作总结寄语，她强调，大学生正处于人生发展的关键阶段，清晰的人生目标规划是前行的灯塔。她鼓励同学们要结合自身兴趣与时代需求，为自己的人生做好分段规划，制定可落地的实施路径，避免在迷茫中虚度光阴。

老师进一步指出，在实现理想的道路上，要充分激活自身的创新意识与学习能力。最后，她号召同学们拿出“敢想敢创”的勇气，大胆尝试、勇敢前行，在奋斗中书写属于自己的青春篇章，让理想照进现实。