11月13日，由创新创业学院主办的项目导师经验速递活动如期开讲。本次活动特邀艺术传媒学院非遗研究中心赵晋锐老师，为双创先锋班学员带来题为《以设计思维改变传统表达——AIGC赋能非遗创新与创业转化》的专题讲座，引导同学们立足晋中本土非遗资源，探索人工智能背景下传统文化创新创业新路径。

讲座开篇，赵晋锐抛出核心思考题：在AIGC时代，地方院校学生凭什么、又该怎样把家门口的非遗转化为创业项目。他结合文旅部公开数据指出，当下大量非遗项目实现了保护层面的“活着”，却没能做到市场层面的“火着”。乌马河非遗馆调研显示，主动消费非遗产品的年轻群体占比不足10%，非遗普遍面临语态老旧、形态固化、叙事单一三重困境：传统介绍话语难以对接Z世代，展品多偏向陈列观赏、脱离日常使用，传播叙事多聚焦匠人苦情与技艺失传，缺少年轻人喜爱的潮流化、可参与式表达。

围绕破局思路，讲座系统讲解设计思维的核心理念。赵晋锐强调，设计思维并非设计师专属，核心不在于把物品做美观，而是以人为本解决真实用户问题，遵循共情、定义、构思、原型、测试五步循环工作法，重视快速原型与迭代试错。他以晋派砖雕创新实践为例，还原完整落地过程：走进自习室、工坊开展实地共情调研，找准当代大学生桌面消费需求，跳过漫长烧制工序，利用3D打印、软陶快速制作粗糙原型，通过真实行为观察完成用户测试，用小步快跑的方式挖掘用户真实需求。

针对AIGC与非遗融合，赵晋锐明确，AI不能取代手艺人技艺与非遗文化内核，是高效的“表达层”工具。他梳理图像、视频、数字人、大语言模型在非遗领域的应用场景，结合晋派砖雕、祁太秧歌、刻瓷与彩泥塑三个真实实践案例，展示如何借助AI完成纹样迁移、IP衍生、故事场景生成、草稿提速，把传承人从重复性草稿工作解放出来，将更多精力投入核心手工技艺。同时提出AIGC使用三原则：AI是助手而非主人，坚守文化正确性；强化提示词设计能力；人工完成二次优化加工。

讲座提出“设计思维+AIGC工具+非遗内核”的融合模型：设计思维找准为谁服务，AIGC提升落地效率，非遗提供文化内容源头。面向学生创业实践，他梳理文创电商、数字IP、体验工坊、B端服务四类商业模式，建议同学们优先选择数字内容结合轻量体验开展MVP最小可行性验证，用市场反馈检验创意，不要仅凭主观想象做项目。

结合我校区位优势，赵晋锐介绍了晋派砖雕、祁太秧歌、张氏彩泥塑等晋中本地丰富非遗资源，为不同年级同学规划成长路径：大一大二深耕学习积累，大三开展小项目实践、参与学科竞赛，待市场得到验证后再推进注册公司等规模化动作。他鼓励学员组建“视觉设计+内容运营+商业落地”三人小团队，从走访非遗馆、尝试AIGC再创作、组建实践小组三件小事起步，把本土非遗资源转化为实实在在的创意产品。

“非遗不是博物馆的标本，是待开采的内容富矿，它缺的不是保护，而是面向当代的翻译。”讲座最后，赵晋锐寄语在场学子，创新不是空想出来的，是实践、试错、与用户沟通得来的，希望同学们用好家门口的文化资源，用青年视角完成非遗的当代表达。整场讲座理论结合大量本土实操案例，拓宽了先锋班学员文化类双创项目的创作思路，为同学们挖掘山西非遗资源开展创新创业实践提供清晰可行的行动指南。