各单位:
为深入贯彻落实全国教育大会精神和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《国务院关于支持大学生创新创业的指导意见》(国办发〔2021〕35号文件)等有关文件会议精神,推动我校创新创业教育改革,全面提升我校教师创新创业教学和项目辅导方法和水平,现举办双创导师训练营(辅导力阶段),具体事宜如下:
一、培训目的:
帮助教师解决双创教学中的实际难题、上好专业课、创新创业课程,提高创新创业实践教学能力和项目指导水平、辅导好学校的创业项目。
二、培训对象:
1.准备对专业课进行专创融合教学设计的专业课教师。
2.希望带领学生在“互联网+”大赛上斩获奖项的大赛指导教师。
3.希望完善创新创业教学方法的双创课教师。
4.寻求将教学(学术)成果转化为创新创业项目的教师。
5. 从事创业指导工作的辅导员老师。
三、培训方式:翻转课堂+EM平台训练
四、培训日期:
本次培训持续2天,共计12学时
3月23日8:30-11:30,14:30-17:30
3月24日8:30-11:30,14:30-17:30
五、培训场地
学生服务中心二楼心理咨询活动室。
六、培训内容:
时间
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主题
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内容
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第一天
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08:30-09:00
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“互联网+”大赛深度解析与筹备策略
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1.“互联网+”大赛的解读
2.大赛规则解析
3.“互联网+”大赛关键节点及筹备策略
教学方法:讲座
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09:00-11:30
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创新项目的产生与识别
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1.从大师理论看创新的路径
2.创新创业项目产生的方法
3.创新创业项目的识别
教学方法:翻转课堂+EM训练
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EM平台“需求挖掘”训练
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应用场景分析、HWM分析法、用户故事训练
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14:30-17:30
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商业模式的设计与优化
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1.商业模式画布工具
2.大赛项目商业模式设计与优化
教学方法:翻转课堂+EM训练
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EM平台“商业模式”训练
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商业模式画布训练
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第二天
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08:30-09:50
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打造初创企业的高效团队
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1.创业者的素质与能力
2.创业团队成员的组建
教学方法:翻转课堂、小组讨论
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EM平台“团队组建”训练
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团队组织架构、岗位职责、激励制度训练
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10:00-11:30
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初创企业的营销管理
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1.消费者购买行为分析
2.初创企业的营销管理
3.市场营销组合理论及逻辑
教学方法:翻转课堂、小组讨论
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EM平台“营销计划”训练
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4P营销策略、4C营销策略、盈利模式、推广模式训练
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14:30-16:50
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打造高质量的商业计划书
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1.从金字塔原理训练逻辑表达;
2.如何撰写高质量的商业计划书;
3.互联网+大赛金奖案例解析。
教学方法:讲座+EM训练
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EM平台“商业计划书PPT”训练
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商业计划书PPT撰写训练
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17:00-17:30
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结业仪式
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结业仪式
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(注:每名老师赠送1个EM创新创业实训云平台账号。)
七、课程亮点
(一)翻转课堂,解决双创教学难题
创赛专家现场讲授,内容突出实用性强。运用翻转课堂课件资源采用启发式、讨论式、参与式教学,以“互联网+”大赛为标准,注重培养学生的创业思维和创新创业能力,提升教师创新创业教学能力和素养。
(二)学训结合,强化实践指导能力
依托EM创新创业实训云平台开展实践训练,涵盖从0到1创新创业过程的关键流程和场景,包括需求挖掘、市场分析、产品服务、商业模式、团队组建、财务与融资、未来规划等七大模块,最终形成创业计划并输出商业计划书。
八、课程价值
(一)认知升级,双创教育的初心和使命
课程培养创新创业意识和精神,响应时代感召,加强双创引领,激发强烈的“想创”动力。帮助高校解决双创教育与专业教育融合困难的现实问题;引领人才培养的定位与方向。
(二)完善创新创业课程翻转课堂教学法
在了解创新教育的基础上,教师能够在双创教育教学过程中实际应用所学到的教学方法论,选用先进案例,重新审视和设计本校的双创课程内容。
(三)显著提升创业大赛指导能力和水平
课程帮助教师了解并熟悉创新创业大赛和创新创业教育的内在联系,提高“互联网+”大赛的指导水平。课程通过复盘创赛指导过程及部分获奖项目成长过程,提升参训院校的创赛指导实战能力。
九、联系人
创业学院 石老师 18935443003 杨老师 18535448220
附件:第一期双创导师训练营名单
晋中信息学院创业学院
2023年3月15日
附件:讲师介绍
晁劲鹏
中国国际互联网+大学生创新创业大赛专家评委、国金项目辅导专家
ESB中国区管理中心执行秘书长
中国技术创业协会创新创业专家工作委员会副秘书长
新未来双创教育研究院院长
浙江省、江苏省、北京市、广东省、陕西省、辽宁省互联网+大学生创新创业大赛省赛评委;大连海事大学、东北财经大学、厦门大学、辽宁工程技术大学、大连大学等学校“互联网+”大学生创新创业大赛项目指导专家;东北大学、辽宁工程技术大学、辽东学院等50余所高校创新创业指导教师。