为深化项目工作的系统化与专业化，助力学员提升活动策划与执行能力，双创先锋班于4月21日特邀陈利红老师以“积极框架构建与风险应对”为主题，开展经验速递讲解，为学员们提供了兼具理论深度与实践价值的指导。

陈利红老师以“积极框架”为核心，围绕“预期效果、风险前瞻、物资筹备”三大细节模块展开讲解：预期效果精准定位，强调项目工作需以“增强归属感、激发参与热情”为目标，通过趣味互动、文化展示等形式传递团队价值，避免流于形式化；风险前瞻全面覆盖，针对人员调配不足、物资短缺、突发舆情等问题，提出“预案分级制”和“快速响应机制”，确保风险可控；物资筹备科学规划，建议采用“清单化管理+动态调整”模式，明确责任分工，避免遗漏与浪费。在实施阶段，陈老师重点强调了“过程持续跟进”与“大局把控”的重要性：过程跟进需动态优化，通过定期复盘会议与数据反馈，及时调整工作节奏；大局把控依托团队协作，激发成员“主观能动性”，明确分工与协作边界，确保执行高效有序。课程尾声，陈老师以“总结复盘、宣传发声、实现闭环”三点收尾：总结复盘注重经验沉淀，通过案例归档与问题归因，形成可复用的方法论；宣传发声扩大影响力利用新媒体矩阵记录活动亮点，提升社团品牌价值；闭环管理强化成果落地，将活动经验转化为制度优化，推动后续工作提质增效。

本次经验速递不仅为学员们提供了方法论指导，更点燃了创新实践的热情。未来，双创先锋班将持续搭建优质学习平台，助力学员在项目工作中开拓进取，书写青春华章！

学员感悟：

听了老师的品牌营销课，感受颇深，我们要多从同龄人视角挖掘兴趣点，用年轻化语言和创意玩法吸引关注。利用校园社群、短视频平台等渠道低成本传播，主动收集身边同学反馈。在实践中积累经验，既能锻炼策划执行能力，也能加深对品牌运营的理解。

——郭彦泽

参加此次课程后，我对工作的组织有了更系统的认知。会议围绕“积极与消极”的双向框架展开，强调从细节筹备到实施落地的全流程把控，如风险预判、物资协调及过程跟进等环节的重要性。总结复盘和宣传闭环的提出，为后续活动提供了长效优化路径。未来将更注重经验沉淀与问题预防，让每一次活动都能高效落地、持续提升。

——郭佳承

撰稿：高锌茹

供稿：高锌茹

摄影：郭彦泽